Theorein

Acabo de llegar a casa de hacer el PET (Preliminary English Test). Ayer por la tarde tuve el examen oral o “speaking”. Me citaron a las 18:14 pero un rato antes, como a las 18:00 entré en la sala de espera de los candidatos para rellenar un formulario con preguntas sobre mí, cosas como la edad, el tiempo que llevo estudiando inglés, cómo he preparado el examen y para qué quiero el certificado. Supongo que es sólo para llevar una estadística porque las respuestas no influyen en la nota. Después, con la hoja de calificaciones del “speaking” que me dieron, entré en un aula, con otro candidato, para el examen. Nos sentamos en la mesa del profesor con la examinadora, mientras otro examinador nos escuchaba sentado en una de las sillas de primera fila.

Hablar en inglés es lo que más me cuesta, supongo que eso es lo más común. De todos modos, no salí muy descontenta. Mi compañero era un chico que debía estar en la ESO y tenía más o menos mi nivel de inglés. Bueno, supongo que todos teníamos más o menos el mismo nivel de inglés, porque si sabes más, no te examinas del PET sino del First Certificate u otro nivel superior. El examen oral consiste en unas preguntas sencillas acerca de ti, cosas como cómo te llamas, cómo se deletrea tu apellido, dónde vives, qué hiciste el fin de semana pasado. Después nos mostraron unas imágenes de productos con forma de animal o con animales, y tuvimos que decir cuál creíamos que estaría bien para una campaña de una asociación protectora de la fauna salvaje, qué producto sería más popular y por qué, hablando juntos los dos candidatos. Tras esta actividad, nos mostraron una imagen a cada uno que tuvimos que describir. Luego tuvimos que discutir entre nosotros qué trabajo nos gustaría desempeñar y cuál no nos gustaría. Eso fue todo. En algunos momentos nos costó seguir, utilizamos algunas palabras o construcciones incorrectas, algún tiempo verbal mal, pero no sé, creo que ninguno de los dos lo hicimos muy mal. De todos modos, aunque saques un cero en el oral todavía puedes aprobar. Pero después de ver cómo corrigen las redacciones, estoy más o menos tranquila. Si bajáis algún “sample test”, podéis ver que en las redacciones los pequeños fallos no tienen importancia mientras que se entienda lo que estáis diciendo con facilidad. No suspenden por poner un “to” donde deberías haber puesto un “for”. Supongo que en el oral valorarán lo mismo, que te puedes hacer entender, aunque no lo hagas perfectamente.

Hoy he tenido el “reading”, el “writing” y el “listening”. No me han parecido difíciles, han sido muy parecidos a los que había hecho en casa. La redacción que teníamos que hacer podía ser una carta dando consejo a un amigo sobre si debe dedicar todo su tiempo a estudiar o si debe seguir haciendo tanto deporte como hasta ahora, porque a él le encanta, pero el curso que empieza va a ser duro; o una historia que empezara con (no recuerdo la frase exacta pero era algo así como) ”miramos el mapa y decidimos ir al castillo”.

El aula donde nos hemos examinado era muy grande y temíamos no escuchar bien el “listening”, porque además a mí me tocó en la tercera fila contando desde el final. Sin embargo, había altavoces y se ha escuchado muy bien, incluso hemos pedido que lo bajaran un poco. No ha sido especialmente difícil tampoco. Aunque, como siempre, algún ejercicio no lo he entendido muy bien, así que seguro que algunos fallos tengo.

Escribo este post pensando en aquellos que van a examinarse y se sienten inseguros. En general, pienso que los exámenes de este nivel no son difíciles. Yo llevaba muchos años sin estudiar inglés, desde que tenía 17, y ahora tengo 25, y sólo he dedicado dos meses a prepararlo. Todavía no tengo la nota, estará el 8 de julio, pero bueno, yo creo que voy a pasarlo, si suspendiera me sorprendería, y además tendría que ser por poco. Creo que las pruebas de selectividad son más duras que este examen, aunque en selectividad sólo midan cómo lees y cómo escribes.

Para acabar diré que me arrepiento un poco de no haber hecho antes este examen o incluso haberme preparado el First Certificate después de la selectividad. Creo que hubiese sido el mejor momento para hacerlo. De todos modos, entonces no sabía que iba a necesitarlo más adelante. Así que animo a todos los estudiantes de ese nivel a que lo hagan.